(Nailathala ito sa May 25 – 31, 2024 print edition)
MATAPOS ang pagpapalabas noon ng Kagawaran ng Edukasyon ang resulta ng 2022 Program for International Student Assessment (PISA) na nagpakita na ang mga Filipino learners ay nahuhuli sa kanilang mga katapat sa ibang bansa ng tatlo hanggang limang taon, gumagalaw na ang mga edukador para maibsan ang suliranin.
Ang mga labinlimang taong gulang ay nakakuha ng mean na iskor na 355 puntos sa matematika, 347 sa pagbabasa at 356 sa agham. Ang mga resultang ito ay nagpakita na ang mga nag-aaral ng bansa ay nahuhuli sa kanilang mga katapat sa Timog Asya at mas mababa sa average na marka sa Organisasyon para sa Economic Cooperation and Development (OECD) ng mga bansa.
Sa mga bansa na may OECD, ang average na marka ay 472 puntos para sa matematika, 476 para sa pagbabasa at 485 puntos para sa agham.
Gaya ng binanggit ng Deped, ang 15-anyos na Filipino learners ay naantala ng humigit-kumulang tatlo hanggang limang taon batay sa kalkulasyon ng OECD na ang 20-point difference sa mga marka ng pagsusulit ay katumbas ng pagkaantala ng pagkatuto ng isang taon.
Dagdag pa sa mga problema, ang mga marka ay nagpapakita na higit sa 75 porsiyento ng 15-taong-gulang na mga mag-aaral ay mas mababa sa Level 2 na minimum na kasanayan sa matematika, agham at pagbabasa batay sa United Nations Sustainable Development Goals.
Ang mga kalakasan at kahinaan ng sistema ng edukasyon ay dapat buksan para sa pagsisiyasat. Ang mga programa sa pagbawi sa pag-aaral ay dapat na pahabain hanggang sa kanayunan.
Lalo pang paigtingin ang pagpapalaganap ng kahusayan ng mga mag-aaral.#
